Sede Legale
Via G. Giolitti, 21
10123 TORINO
c/o VOL.TO

Sede Operativa
C.so Trento, 13
10129 TORINO
c/o Educatorio della Provvidenz

Dati Presidente: 
LAURA BELLAGARDA – Cell 3488537610

Dati Vice Presidente: ELISABETTA COVINI – Cell 3485425317


E-mail: associazioneate@gmail.com

Sito web: https://associazioneate.it
Social network: https://www.facebook.com/ateassociazionetraumiencefalici

Anno di costituzione 1993

Codice fiscale 987549340012

RUNTS n. Repertorio 55393 11/10/2022

Riferimento normativo: O.d.V.

Dal 1993 l’A.T.E. Associazione Traumi Encefalici ODV, organizza azioni di sostegno alle persone che hanno subìto una grave cerebrolesione – a causa di incidenti sulla strada, sul lavoro, nello sport, di eventi patologici vascolari – e alle loro famiglie. In particolare, i servizi dell’A.T.E. si articolano in un’ottica di lungo termine per sostenere le persone con lesione cerebrale acquisita che hanno terminato l’iter riabilitativo intensivo all’interno della struttura sanitaria.
In questo contesto, le attività che l’A.T.E. realizza, con laboratori ludici, ricreativi e culturali, mirano, da una parte, a creare occasioni di aggregazione “allargata”, che offrono occasioni di incontro al di fuori della dimensione unicamente famigliare e, dall’altra, a continuare la stimolazione delle funzioni cognitive e il lavoro sugli aspetti comportamentali, anche a distanza di molti anni dall’evento.

L’ATE intende offrire ai propri utenti un programma di attività ed esperienze volte a stimolare abilità e piccole competenze che sostengano la volontà di rendersi progressivamente più autosufficienti nella gestione del proprio quotidiano e di migliorare la propria qualità di vita.

I laboratori lavorano sulla valorizzazione di saperi pregressi, messi da parte a seguito del trauma, e sul recupero di una serie di piccole autonomie sul piano funzionale. Il contesto di collaborazione, di condivisione degli spazi e dei materiali, e la socializzazione, favorita dall’intervento di operatori della riabilitazione accanto ad esperti dei diversi settori, crea un percorso stimolante e gratificante verso un’autonomia che non è qui intesa come un “fare tutto da soli”, quanto piuttosto come integrare le proprie competenze con quelle degli altri e fare fronte comune per la soluzione di problemi e criticità.

Sono obiettivi trasversali a tutte le attività:
– favorire l’acquisizione di piccole competenze pratiche e quotidiane
– promuovere lo sviluppo delle capacità organizzative degli utenti
– favorire la presa di coscienza del proprio ruolo e delle proprie responsabilità all’interno della vita quotidiana
– sviluppare le proprie risorse creative per migliorare la conoscenza di sé e delle proprie abilità residue
– consolidare l’autostima
– stimolare il confronto con gli altri nell’ottica della collaborazione e dello scambio
– promuovere lo sviluppo delle competenze relazionali
– migliorare i processi comunicativi
– coinvolgere i partecipanti sul piano emotivo/affettivo

Gestione strutture:

Tipo di strutture:
3 Attività di gruppo con breve descrizione:
Le attività dell’associazione possono essere accorpate in tre macro-categorie:

1. attività laboratoriali con gli utenti in cui vengono stimolate funzioni cognitive, competenze emotive-relazionali, competenze motorie/manuali/comunicative: esempio MOSAICO, CUCINA, GIOCOLERIA, LABORATORIO DI GRAFICA e COMPUTER, LABORATORIO “ORIENTATE/USCITE”, TEATRO, ESPRESSIONE MUSICALE E CANORA, ARTETERAPIA, YOGA, FELDENKRAIS. All’interno del programma settimanale vengono proposte molteplici attività che si alternano ogni due settimane. Le difficoltà motorie o cognitive non costituiscono ostacolo alla partecipazione poiché l’attività viene adeguata di volta in volta alle esigenze, per garantire il più esteso coinvolgimento al progetto da parte di tutti i partecipanti.
2. attività di gruppo volte al supporto e alla formazione di OPERATORI/VOLONTARI, FAMILIARI E CAREGIVER. Tra queste attività possiamo includere le riunioni di supervisione e coordinamento degli operatori, le sessioni di formazione e i gruppi di ascolto/mindfulness. Si tratta di incontri periodici in cui si attiva l’ascolto e la riflessione sulle singole esperienze, per affrontare meglio le difficoltà specifiche e valorizzare le risorse.
3. attività informative, di orientamento e di sensibilizzazione: rientrano tra queste attività gli SPORTELLI TELEFONICI informativi su lesione cerebrale acquisita/ percorsi di cura, le BACHECHE attivate presso alcune strutture sanitarie, i PROGETTI DI SENSIBILIZZAZIONE sul territorio rispetto a disabilità e comportamenti di rischio (INTERVENTI NELLE SCUOLE).